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初中数学学科教学质量提升路径探析 被引量:1

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摘要 随着社会的发展和进步,人们对教学的质量要求越来越高,如何提升教育教学质量是每个学校需要认真思考和研究的课题。文章以初中数学教学为研究对象,就如何实现数学优质教育教学展开分析,旨在不断提升数学学科的教学质量。
作者 王岳 杨玉霞
出处 《新课程研究(中旬)》 2019年第8期57-58,共2页 New Curriculum Research
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