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高中语文微写作教学策略探讨
被引量:
3
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摘要
写作是语文教学中十分重要的一部分,其教学质量会对学生的语文整体学习情况造成影响。为了提高学生的写作能力,教师可以尝试采取微写作的方式对学生进行训练。微写作的实施能让学生针对自己的特点,选择合适的写作话题开展写作活动,这种方式有助于学生个体风采的展现,也有助于学生语文综合素养的提升。文章从微写作的特点及意义着手,就高中语文教学中微写作教学策略的实施进行了分析。
作者
赵一生
机构地区
甘肃省武威市民勤县第四中学
出处
《新课程研究(中旬)》
2019年第8期63-64,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中语文
微写作
大作文教学策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
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