摘要
“科教融合”教学模式是高校培养具有创新思维、创造能力和实践能力的人才培养模式.本文结合社会需求、科研的育人性、实践的锻炼作用,分析了科教融合教学模式对创新实践能力培养的重要性,鼓励本科生走进实践场所参与科研,变成学习活动的主体和创造者,鼓励教师把优质科研成果引入课堂教学过程充分发挥科研的育人性.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2019年第9期161-162,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
国家自然科学基金项目(21666025)
内蒙古自治区科技计划项目(201802101)
内蒙古自治区自然科学基金项目(2018MS02021)
长江师范学院高层次人才引进项目(2019KYQD006)
