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基于OBE理念的日语教学改革创新与实践
被引量:
2
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摘要
本文通过回溯日语专业历经的发展阶段,分析当下进行教学改革的迫切性。探讨导入OBE理念,对课程设置、教学过程、评价体制实施创新性改革的具体措施。为高校日语专业构建新型人才培养模式提供新思路。
作者
梁田
机构地区
沈阳师范大学
出处
《科技视界》
2019年第25期104-104,48,共2页
Science & Technology Vision
关键词
OBE理念
课程设置
教学过程
评价体制
改革创新
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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