对接“减税降费”,中职税收“政策同步式”教学实践

为了切实提高中等职业教育财会类专业学生税务实操能力,笔者结合税务政策高频变动的现状,在深入思考当前税收课程“实时性”短板问题的基础上,就如何适应税务政策变动,更好地培养与社会财税工作岗位需求无缝对接的人才进行探究,探索性提出有效的改进措施及建议。