工程教育专业认证背景下的教学改革——以高职“新能源汽车技术专业”为例

遵循工程教育专业认证的理念,新能源汽车技术专业在课程体系、教学模式、师资队伍、实训条件、评价体系等方面进行大力改革,促进学生全面发展。