期刊文献+

农村学校教师职业倦怠心理探究及解决策略

下载PDF
导出
摘要 农村地区教育管理者应在提高教师工资待遇、改善教师工作环境、注重激励机制、优化教师评价体系、增加教师学习培训的机会、保证公平公正的晋升标准、赏识教师等方面帮助他们精准地解决农村学校教师职业倦怠问题,提高他们的工作热情,为我国农村基础教育事业的发展做出更好的贡献。
作者 陈蓉花
出处 《小学教学研究》 2019年第24期34-35,共2页
基金 江西省教育科学“十三五”规划2017年度普通类一般课题,编号为:17PTYB015“农村中小学教师职业倦怠与心理调试研究”的阶段性成果

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部