期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我的十大教育信条
下载PDF
职称材料
导出
摘要
之一:教育的全部秘诀就在于爱。没有爱,就没有教育。因为爱,让每个学生都抬起头来走路;因为爱,让每个学生都洋溢着灿烂的笑容;因为爱,让每个学生都能自由地成长。爱学生,就是要尊重学生,理解学生,宽容学生。于永正老师说得好:"在教育的现实中,我们不允许不尊重学生。尊重是教育的第一原则。"爱学生,就是要把学生当作自己的孩子,用爱滋润学生健康成长。
作者
张桂琪
机构地区
江苏靖江市城北小学
出处
《小学教学研究》
2019年第22期1-1,共1页
关键词
于永正
宽容学生
尊重
教育信条
学生健康成长
:教育
说得好
用爱
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡娟.
爱在点滴,方能爱满天下[J]
.科学大众(智慧教育),2019(5):108-108.
被引量:2
2
江苏省中小学教学研究室.
江苏省仪征市真州小学[J]
.小学数学教育,2019,0(6):74-74.
3
王玉龙.
担当奋进:行走在教书育人之路[J]
.江苏教育,2019(54):80-80.
4
言论[J]
.教育文摘,2019,0(7):27-27.
5
朱永佩.
让校园文化滋润学生的心田[J]
.名师在线,2019,0(21):94-95.
6
语录[J]
.中国德育,2019,0(15):6-6.
7
刘艳平.
课堂与微笑[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(36):144-144.
8
“亲其师、信其道”——福建省晋江市优秀教师曾秋芸[J]
.数学大世界(中旬),2019,0(3):2-2.
9
王方惠.
我是教什么的[J]
.科普童话(新课堂),2019,0(34):11-11.
10
虞益锋.
让推理能力培养贯穿数学学习全程[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2019(8):37-40.
被引量:1
小学教学研究
2019年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部