期刊文献+

低水平重复,写100篇也没用

下载PDF
导出
摘要 作文是写出来的,写作文的能力是改出来的。修改就是不断挑战自己的原有水平。先要激活学生的修改动力,再提供必要的修改的技术。
作者 管建刚
出处 《小学教学研究》 2019年第22期22-25,共4页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部