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核心素养视域下的美术教学改革
被引量:
1
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摘要
该文分析美术学科核心素养的内涵与定义,认为核心素养视域下的美术教学不仅要在教学方式上进行改革,而且要在美术教学活动的性质和系统上进行整体性改革。与以往的美术教学相比,核心素养视域下的美术教学在诸多方面取得了突破。
作者
喻袁崛
机构地区
成都郫县希望职业学校
出处
《美术教育研究》
2019年第18期114-115,共2页
Art Education Research
关键词
核心素养
美术学科
美术教学
教学改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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