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核心素养视域下的美术教学改革 被引量:1

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摘要 该文分析美术学科核心素养的内涵与定义,认为核心素养视域下的美术教学不仅要在教学方式上进行改革,而且要在美术教学活动的性质和系统上进行整体性改革。与以往的美术教学相比,核心素养视域下的美术教学在诸多方面取得了突破。
作者 喻袁崛
出处 《美术教育研究》 2019年第18期114-115,共2页 Art Education Research
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