摘要
在小学教育中,美术是美育中非常重要的一项内容。新课标明确指出,学生应在美术课堂教学中充分参与本土文化交流与传统文化传承。我国传统文化丰富,开发与应用本土文化资源,不仅可以丰富小学美术教学内容,而且有助于传承本土文化,保护民间美术资源,这对我国民族文化的传承、发展具有重要的意义和价值。该文探讨本土文化资源的特征和重要性,提出本土文化资源在小学美术教学中的具体应用方法,以期为传承本土文化、提升小学美术教学效果提供参考。
出处
《美术教育研究》
2019年第18期120-121,共2页
Art Education Research