高职院校新能源汽车技术专业建设探讨——以柳州职业技术学院为例

本文从我国新能源汽车产业发展现状出发,针对高职院校在新能源汽车专业建设方面存在的人才缺乏、专业师资技术储备不足、基于传统汽车配置的实训设备已无法满足教学要求、新能源汽车职业教育体系不足等问题,以柳州职业技术学院新能源汽车技术专业建设为例,提出高职院校新能源汽车技术专业建设的可行性措施:增设新能源汽车技术专业,实施现代学徒制人才培养;基于人才培养目标与定位,明确人才培养规格能力要求;校企共建新能源汽车实训基地,解决专业师资和实训条件不足问题;积极探索建立职业标准,构建新能源汽车职业教育体系。