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信息技术与小学数学课堂教学整合的策略取向 被引量:4

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摘要 小学教师在课堂上希望带给学生们的是基础的教育,随着我国对"新课改"的深入推进,以及信息化时代的快速发展,利用信息技术教学在现在的教学模式中显得更为普遍,应用的范围也变得更加广泛。如果想要提升教学效果,运用信息技术是不二的选择,所以在小学数学教学中,教育工作者们应该充分结合所学的内容将其与信息技术有机结合,从而实现小学课堂教学质量的有效提升。
作者 田青兰
出处 《小学教学研究》 2019年第23期84-86,共3页
基金 江西省教育科学“十三五”规划2017年度学科带头人专项一般课题“信息技术与数学学科教学有效整合的行动研究”的阶段性成果,编号为:17ZXYB012
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