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在中学历史教学中融入历史观教育很有必要
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摘要
历史教学作为学生立德教育的基础学科,应注重发挥其自身特殊性、基础性、易懂性优势,使学生喜欢历史、爱上历史、探寻历史、思考历史,在这一过程中持续接受历史观教育,知史明智,形成正确的世界观、人生观、价值观。
作者
许慧英
机构地区
西宁市虎台中学
出处
《青海教育》
2019年第10期41-41,共1页
关键词
新时代
历史教学
历史观教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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青海教育
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