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小学数学课堂导入方法探究
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摘要
数学是小学的基础性学科,在整个教学体系中占有重要地位。要想达到理想的教学效果,就必须注重对课堂导入环节的设计,为课堂教学奠定一个良好的基础。结合教学实践,阐述了小学数学课堂导入应遵循的原则,介绍了几种小学数学课堂导入的有效方法。
作者
韩永昌
机构地区
西宁市城北区吧浪小学
出处
《青海教育》
2019年第10期46-46,共1页
关键词
小学数学
课堂导入
原则
方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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