幼儿园课程游戏化组织策略初探

课程游戏化是幼儿园教育中常用的教学手段,如何将其合理运用到幼儿教育中,是幼儿教师必须要思考的问题。本文探讨了如何根据游戏与课程之间的内在联系、幼儿的多元学习需求、创造性游戏的引入等方式来组织游戏活动,提高幼儿在教学活动中的参与积极性及学习效率。