摘要
韩素静,河南省濮阳县人。自1992年踏上讲台起,她已在教育战线工作了27个春秋。前20年,她兢兢业业做科任教师和班主任,陪伴一群群学生健康成长;近7年,她勤勤勉勉做教研员,引领河南濮阳油田小语人开创着小学语文教学新局面。在一线做教师时,韩素静不墨守成规,不拘泥于教学参考资料。她认为:课堂不只是服务于考试,而是为了生命能够更加蓬勃生长。她的课堂上,学生可以“肆无忌惮”地发言,面红耳赤地讨论。做班主任时,她努力打造一间特殊的教室:一间保护、捍卫学生主动性和个性的教室,一间温暖童年和梦想的教室,一间除了分数还有更丰富内容流淌的教室……
出处
《基础教育研究》
2019年第17期1-1,共1页
Basic Education Research
