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基于心理关怀思想的小学班主任工作策略探析
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1
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摘要
文章从心理关怀视角出发,阐述了心理关怀的含义及其在小学管理中的作用。文章通过心理关怀在小学班级管理中的实践,提出了在小学班级管理中对学生做好心理关怀的三个原则,并给出了做好心理关怀可以采取的四个策略。
作者
朱莉华
机构地区
江苏南通市小海小学
出处
《基础教育研究》
2019年第17期83-85,共3页
Basic Education Research
关键词
心理关怀
班主任
班级管理
策略
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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