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基于心理关怀思想的小学班主任工作策略探析 被引量:1

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摘要 文章从心理关怀视角出发,阐述了心理关怀的含义及其在小学管理中的作用。文章通过心理关怀在小学班级管理中的实践,提出了在小学班级管理中对学生做好心理关怀的三个原则,并给出了做好心理关怀可以采取的四个策略。
作者 朱莉华
出处 《基础教育研究》 2019年第17期83-85,共3页 Basic Education Research
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