完善课程游戏化体系 提升幼儿幸福感指数

课程游戏化是推进学前教育改革的重要方向,也是顺应幼儿认知规律,激发幼儿学习好奇心,增进课堂学习愉悦体验的有效途径。然而,课程游戏化教学虽然受到幼儿教育者的认同,但是课程体系并不完善,课程游戏化教学还面临诸多问题。基于此,文章探讨学前教育课程游戏化的意义,梳理存在的问题,并提出改进策略,来提升幼儿的学习幸福感。