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调整情绪 提高课堂效率
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摘要
情绪会影响人的工作、学习和生活,课堂之中善用调控情绪艺术,就能够激发教学活力。做学生的朋友,尊重学生的想法,鼓励每一点进步,让老师自己积极、昂扬、乐观的情绪感染和影响每一名学生,从而收获巨大课堂成就。
作者
柴安
机构地区
江苏省镇江崇实女子中学
出处
《学苑教育》
2019年第20期12-12,共1页
关键词
情绪
情境
课堂教学
控制
效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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