注重习惯养成，助力儿童成长

学生的行为习惯要从小培养,对于低年级的小学生来说,正是良好习惯养成的关键时期,作为低年级的班主任,关注学生的习惯养成是班级工作的重要环节,它将直接影响儿童的健康成长和学习成绩的提高。在平时的教学中,班主任老师作为班级工作的引领者,要制定符合实际的班规,制约学生的行为规范,自己则要以身作则,给学生树立榜样,同时加强家校联系,发挥家长的教育配合作用,合力培养学生良好的行为习惯。