分析提升小学语文教学拓展性阅读的对策

小学语文作为基础性学科,教师要更加注重引导学生进行多元化学习,提高学生的逻辑思维能力,激发学生的学习兴趣,使学生能够积极的投入到学习当中。教师在这一过程当中要进行科学的引导,利用拓展性阅读来激发学生的学习兴趣,使学生能够主动的投身到语文学习当中,提高语文学习的效率,从而使学生成绩得到提升,通过大量的阅读可以增强学生的语文学习技巧,培养学生的良好学习习惯。所以本文就以提升小学语文教学拓展性阅读的对策来进行分析和探究。