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在错误中成长——浅谈语文课堂教学
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摘要
古人云,人非圣贤,孰能无过。每个人都会犯错误,只是,每个人对待错误的态度不同,有的人会逃避错误;有的人能正视错误,并在错误中有收获。在新课程背景下,教师应该正确对待学生和自己犯的错误,让课堂中的错误成为课堂教学手段之一。教师应允许学生犯错,让学生敢于表达自己的观点,让学生在错误中认识到自己的不足,在错误中成长起来。
作者
肖忠銮
机构地区
福建省沙县一中
出处
《学苑教育》
2019年第20期42-43,共2页
关键词
教师
教学
错误
正视
进步
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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