小学二年级数学教学中兴趣的培养分析

从某种程度上来看,小学数学学科的开设不仅能够为学生将来的数学学习打下坚实基础,而且还有助于激发他们的学习兴趣。但是,从当前的小学数学教学开展情况可以看出,课堂教学十分单调无趣,难以从整体上有效提高课堂教学效率。另外,由于数学学科比较抽象,因此,要想真正培养小学生的数学学习兴趣,就应该要求教师采取合理有效的教学方法。基于此,文章重点分析了小学二年级数学教学中兴趣的培养策略。