厘清脉络 建构联系 感悟思想——“立体图形表面积和体积复习”教学设计与评析

【教学内容】苏教版六年级下册教科书第94页“整理与反思”,完成94—95页“练习与实践”第1—7题。【教学目标】1.使学生经历整理立体图形表面积、体积有关知识的过程,进一步理解立体图形的表面积、体积(容积)的含义,掌握常用的体积(容积)单位,以及相邻单位间的进率,理解和掌握常见几何体的表面积和体积计算方法,能正确进行有关立体图形的表面积和体积(容积)计算。