期刊文献+

原生态,让语文课堂彰显本色

下载PDF
导出
摘要 原生态教学策略,可以释放学生生命活力,提升学生学习主动性。文章结合笔者教学经验,探索了原汁原味的原生态教学策略,期望可以为实现语文教学返璞归真目标提供有益的帮助。
作者 龚建忠
出处 《教育界(教师培训)》 2019年第8期138-139,共2页 Education Circle
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部