期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
原生态,让语文课堂彰显本色
下载PDF
职称材料
导出
摘要
原生态教学策略,可以释放学生生命活力,提升学生学习主动性。文章结合笔者教学经验,探索了原汁原味的原生态教学策略,期望可以为实现语文教学返璞归真目标提供有益的帮助。
作者
龚建忠
机构地区
江苏省南通市通州区平潮小学
出处
《教育界(教师培训)》
2019年第8期138-139,共2页
Education Circle
关键词
小学语文
原生态
本色
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
毛敏.
还学生以“原生态”——谈在小学语文教学中培养学生的想象力和创造力[J]
.中国科教创新导刊,2012(12):149-149.
被引量:1
2
孙晓云.
建构“原生态”小学语文课堂的策略[J]
.教书育人(教师新概念),2014(12):45-45.
被引量:2
共引文献
1
1
浦业玲.
小学语文生态课堂教学中培养学生创新精神的路径[J]
.作文成功之路,2018(10):62-62.
1
余鹏万(摄影).
拍摄实例外景[J]
.人像摄影,2019,0(11):22-25.
2
徐凤翔.
我对西藏高原生态的学、教与展、播[J]
.西藏教育,2019(10):9-14.
3
冯雪莲.
结合地方文化资源拓展农村小学美术课堂教学[J]
.黑河教育,2019,0(11):76-77.
被引量:2
4
陈军兴.
以读代讲 讲读结合[J]
.课程教育研究,2019,0(40):98-99.
5
北回归线上自然保护区里的有机茶——鹰峰山有机茶场纪行[J]
.广东茶业,2019(5):46-47.
6
杨达珍.
音乐人类学视域下的舟曲“朵迪”艺术特征——以上河区为例[J]
.戏剧之家,2019,0(31):38-38.
7
田学国.
土鸡规模化高效生态放养技术的探究[J]
.中国畜禽种业,2019,15(10):180-181.
被引量:1
8
况苏玲,吴雪.
贵州省竹类产业发展研究[J]
.农村实用技术,2019,0(11):126-128.
被引量:1
9
江爱华,施大宁,易洋,马静.
新工科背景下的教师跨界发展:概念模型、工作机制和实施路径[J]
.高教文摘,2019,0(9):36-39.
被引量:1
10
邢晓露.
原生态壳聚糖膜的结构与性能研究[J]
.纺织科学与工程学报,2019,36(4):68-73.
教育界(教师培训)
2019年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部