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“互联网+”时代基于Camtasia Studio的微课视频设计与制作探究
被引量:
4
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摘要
当下,随着信息技术的发展,越来越多的高职院校通过学习APP、微课、MOOC、网课等信息化手段来提高教学效率。其中,微课以其简便、快捷、有趣、碎片化、可选择性强等优势,逐渐成为深受学习者青睐的高效学习途径。职业院校教师可以通过学习使用操作简单、使用方便、性价比高的录屏软件Camtasia Studio,破解微课制作中遇到的技术难题,提升微课制作技能。
作者
贾颖
张敏
机构地区
河南卫生干部学院
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2019年第10期36-38,共3页
Henan Education
基金
2018年度河南省社科联专项调研课题“加强互联网内容建设,建立网络综合治理体系研究”阶段性成果,项目编号:SKL-2018-613
关键词
信息技术
微课制作
信息化手段
录屏软件
高职院校
互联网
职业院校教师
碎片化
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
引文网络
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