一线教学视角的高考作文题审视--以2019年浙江卷为例

在各界评说高考作文题的高潮和热度过后,作为一线教师,冷静地思考一下作文题目本身的特点和问题,而不是简单地评判其得失好坏,帮助学生更好地提升审题、写作的综合能力,是极有价值的事情。