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浅谈如何提高小学英语课堂教学效能
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1
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摘要
小学英语课堂承担着培养学生基本英语能力和发展学生英语思维的任务,教师应思考如何才能在有限的英语课堂里,让学生掌握基本的英语语言知识和与他人交流的能力,以提高英语课堂教学效能。文章将从课前、课时、课后三个方面对此进行阐释。
作者
李骞
机构地区
湖南省株洲市天元区银海学校
出处
《教师》
2019年第27期74-75,共2页
Teacher
关键词
英语课堂
教学效能
教学设计
教学效率
教学评价
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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