农村小学小班化教学模式的思考

农村地区的生源较少,且村落稀疏,小学班级中的学生数量较少,因此呈现出小班化教学的特点。面对这种情况,教师要合理制订出契合实际情况的教学方案,在小班化的教学模式下取得最理想的教学成果。文章基于作者的实际教学经验,谈一谈农村小学小班化的有效教学模式。