糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用分析

目的针对健康教育在内分泌科护理中对糖尿病患者的应用效果进行分析。方法在2018年1月至2019年1月期间,对患有糖尿病的60例患者进行回顾性分析,随机选择30例患者作为观察组进行健康教育,对剩下30例患者作为对比组进行常规护理,对比两组患者的生活质量和血糖改善情况。结果观察组患者的生活质量和血糖改善情况均要优于对比组(P<0.05)。结论健康教育在内分泌科护理中具有重要的临床价值,能够有效控制患者的血糖,对于帮助患者恢复存在有重要作用。