期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文写作教学中的“唤醒”价值
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语言是为人类思想的“流”与“传”而产生的,完整的思想需要用成段成篇的语言来表达,这就是文学。语文的背后是“人”,“人”的底色是“生命”,从此种意义上说,语文教育的本质乃是一种“唤醒生命”的教育。而以生Z和阅读为基础的语文写作教学,无疑是实施唤醒教育并呈现其独特价值的有效平台。
作者
赵海亮
机构地区
浙江省衢州高级中学
出处
《作文(高中版)》
2019年第6期1-1,共1页
关键词
教育的本质
唤醒教育
语文写作教学
独特价值
有效平台
生命
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵隆曙.
以图书馆推动民族地区群众文化建设和发展[J]
.青海教育,2019,0(10):55-55.
2
王丽平.
关于生本教育的探索与实践[J]
.幸福生活指南,2019(21):0015-0015.
3
蒋苹.
初中生物教学的“诗趣法”[J]
.课程教育研究,2019,0(26):183-183.
4
杨海.
生命教育在初中生物教学中的有效渗透[J]
.试题与研究,2019(22):193-193.
5
张晓红.
低年级写话训练浅见[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(4):59-59.
6
蓝筱钰.
小学语文写话教学由低段向中段过渡衔接初探[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(8):139-139.
7
张银歌,梁晓波.
谈高职院校语文教学中生命教育理念的渗透[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2019,0(3):53-54.
8
尹稚英.
因材施教,育人于乐——浅析少先队生命教育新形式[J]
.学苑教育,2019,0(20):20-21.
9
张建军.
生物教学应重视学生人文精神培养[J]
.教育,2019,0(30):92-92.
10
李劢.
放胆写“我在场”的作文[J]
.新作文(中学生适读)(初中版),2019,0(7):112-112.
作文(高中版)
2019年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部