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真实写作:让学生真正地观察、思考——作文中“描写文”写作反思
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摘要
在作文教学体系中,以表达方式而言,有这样几种:记叙、说明、议论、描写、抒情。与之相对应的形成了三种文体:记叙文、说明文、议论文。“描写”似乎不能够形成一种文体,于是老师们也经常淡化对描写的训练。学生在初中只得到了记叙文、说明文和议论文的训练。
作者
李黎
机构地区
河南
出处
《作文(高中版)》
2019年第2期64-65,共2页
关键词
记叙文
议论文
真实写作
描写文
说明文
作文教学体系
写作反思
老师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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