三明治教学法应用于管理学课程的SWOT分析及策略

为实现三明治教学法应用于管理学课程教学中并改善其课程实施中存在的问题,本文基于三明治教学法的相关内容和具体操作过程等进行SWOT分析,研究发现三明治教学法应用于管理学课程教学具有提高学生学习积极性及综合素质、促进教学相长等优势,但也存在会加大学生课业量、占用教学资源偏多及讨论印象不深刻等劣势,在有着良好的政策、适应社会需求及获得较高认可度等机遇的同时,还面临着学生较难适应、教师经验欠缺及教学设施设备匹配不足等诸多挑战。据此,本文提出三明治教学法应用于管理学课程的SO策略、ST策略、WO策略和WT策略,为高校开展相关教学改革提供参考。