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浅谈高校实验人员自身修养的提升
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摘要
高校实验室在科学研究、人才培养、学科建设等方面具有重要的作用和意义,实验人员作为实验室建设的主要力量,应当从道德修养、专业修养、职业修养、创新修养等几个方面不断提升,才能跟上实验室的快速发展,充分发挥实验室的作用。
作者
张锋
机构地区
山西农业大学生命科学学院
出处
《山东化工》
CAS
2019年第19期218-218,220,共2页
Shandong Chemical Industry
关键词
高校
实验人员
修养
提升
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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