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基于核心素养下学生深度学习的小学语文教学

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摘要 随着教育理念的不断改革,核心素养教学理念得到了越来越多的人的认可,在这种背景下,积极对小学生展开语文深度学习变得尤其重要。本文从核心素养下学生小学语文的深度学习价值分析入手,针对当前教学中的不足,提出合理的应对策略。
作者 郑君
出处 《神州》 2019年第30期94-94,共1页
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