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浅谈农村小学语文朗读教学存在的问题及其对策
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摘要
朗读一直是小学语文阅读教学的基本训练之一。朗读教学对于小学语文阶段教育来说是关键环节,高效的朗读教学不仅可以使学生感受到语言文字的独特魅力,也有利于增强学生的综合素质,促进学生全面发展。而现如今由于种种原因农村朗读教学受到了很大的制约,这就要求语文教师要给予学生朗读能力的培养充足的重视,确保提高农村小学生的朗读能力。
作者
钟坤鹏
机构地区
广东省河源市紫金县南岭镇王告小学
出处
《神州》
2019年第30期96-96,共1页
关键词
小学语文教学
朗读能力
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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