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谈微课在高中化学教学中的实践应用与思考
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摘要
在高中化学教学中,微课已经成为一种现代化的教学手段,不仅能够激发学生对化学知识的学习兴趣,并且能够提升化学教学效率,增强化学教学效果等。故此,高中化学教师应该了解学生的实际情况,调整传统型的化学教学模式与方法,合理借助于微课开展教学,激发学生的自主能动性,促进学生的全面发展。
作者
裴崧淼
机构地区
吉林省舒兰市第二高级中学校
出处
《神州》
2019年第30期140-140,共1页
关键词
高中化学
微课教学
实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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