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基于核心素养的初中道德与法治教学探究
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摘要
初中道德与法治教学中核心素养的目的是:教导初中生培养自身的道德、法律意识,引导初中生成为具有良好道德品质并且知法、懂法、守法的知识青年。为了更好地开展道德与法治核心素养教学工作,本文中笔者结合多年的教学经验,重点阐述了初中道德与法治教学中核心素养的探究策略。
作者
甘国芝
机构地区
四川省南充市第五中学校
出处
《神州》
2019年第30期198-198,共1页
关键词
核心素养
初中
道德与法治
教学研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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