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探讨小学数学作业设计的问题以及改进策略
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摘要
作业作为数学教学的一个重要环节,起到巩固学生知识、拓展思维的作用。作业的有效设计能对教学的整体性都有很大的帮助。本文对小学数学作业设计中出现的问题进行深度分析,探索设计作业更有效性的方法。
作者
刘君霞
机构地区
重庆市九龙坡区华福小学校
出处
《神州》
2019年第30期224-224,共1页
关键词
小学数学
作业设计
有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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