期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文教学中“以导促学”教学方法的实践策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文阐释本体性语文教学与非本体性语文教学的概念,指出“以导促学”意指非本体性导向本体性,解读“以导促学”中蕴含的方法,论述在初中语文教学中“以导促学”的实践策略:预热导学,促进学习融入感;问题导学,加深学习参与感;兴趣导学,产生学习自主感。
作者
陈颖
机构地区
梧州岑溪市教育科学研究所
出处
《广西教育》
2019年第33期38-39,共2页
关键词
初中语文
以导促学
本体性语文知识
导学方法
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
21
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
宋卫邦.
语文教学中的“导学”方法[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2001(3):16-17.
被引量:1
2
吴忠豪.
语文课须围绕本体性教学内容组织教学[J]
.小学语文教师,2013(1):20-23.
被引量:22
共引文献
21
1
程燕.
浅谈小学语文“语用”能力的培养[J]
.成都师范学院学报,2013,29(10):113-116.
被引量:7
2
李迎春.
谈小学语文阅读教学课堂目标取舍的方法[J]
.时代教育,2013(22):240-241.
3
韦芳.
论“学教模式”有效性的实现——以一次语文公开课《天窗》为例[J]
.中小学教学研究,2014,15(1):3-6.
4
余虹.
语文课程的本体性探究[J]
.教学与管理(理论版),2014(2):5-7.
被引量:1
5
赵晓红.
导学 助学 辅学:阅读指导三部曲[J]
.课外语文(下),2014(4):58-58.
6
庞丽霞.
提取方法 指导阅读[J]
.新课程研究(下旬),2014,0(7):125-126.
7
周信东.
小学语文课堂程式化提问的表现及应对[J]
.教学与管理(小学版),2014(12):34-36.
被引量:3
8
韦健.
回归语文教学的“原点”[J]
.教学与管理(小学版),2015,0(3):26-27.
被引量:1
9
王卫红.
关于“用课文教语文”的思考[J]
.科学大众(智慧教育),2014(7):82-82.
被引量:1
10
周信东.
小学语文神话类文本教学研究[J]
.中小学教师培训,2015(7):61-65.
被引量:8
同被引文献
1
1
孔令欢.
以导促学,实现有效课堂[J]
.高考,2018,0(28):25-25.
被引量:1
引证文献
1
1
王娟.
初中语文教学中“以导促学”方法的实践策略[J]
.中学教学参考,2021(25):16-17.
1
王志超.
初中体育教学提升学生主动参与策略探究[J]
.读书文摘,2019,0(4):92-92.
2
许纯洁.
“一带一路”背景下非通用语人才培养的实践困境及其突破[J]
.西北成人教育学院学报,2019(4):40-44.
3
宋岚.
浅谈低年级学生学习自主能力的培养[J]
.小学阅读指南(高年级版),2019,0(8):56-58.
4
叶俊.
如何提高小学生学习自主学习能力的初步研究[J]
.启迪与智慧(中),2019,0(8):23-23.
5
赵超越.
本体性意义与学科反思:大数据时代社会学研究的回应[J]
.社会科学文摘,2019,0(7):62-64.
被引量:2
6
谭大鹏.
“二氧化硫的性质和作用”演示实验的创新设计[J]
.中学化学教学参考,2019,0(18):45-46.
被引量:3
7
徐珂.
发现数学的美,让学生爱上数学[J]
.中华少年,2019,0(26):285-285.
8
沈俊楠.
高中生物教学中学生核心素养培养策略探讨[J]
.高考,2019,0(27):166-166.
9
刘文蔚.
建构主义理论指导下声乐教育创新研究[J]
.戏剧之家,2019,0(25):181-181.
10
钟颖妮.
基于价值观、生涯适应力的高中生涯规划教育——以《尝试选学选考》示范课为例[J]
.新教育(海南),2019,0(23):35-37.
广西教育
2019年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部