培养学生的创新意识及能力探讨——以“硫燃烧的实验改进”为例

本文以“硫燃烧的实验改进”教学为例,阐述在初中化学教学中引导学生质疑实验方案及装置进而发现问题,针对问题就实验方案和装置进行创新,并进行实验验证,培养学生的创新意识和能力。