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写字教学的困境分析及对策

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摘要 本文基于当前使用小学部编教材中出现的写字问题,提出要不断创新写字教学方法的教学建议,从而提升小学生写字的兴趣。
作者 朱徐来
出处 《广西教育》 2019年第33期102-103,共2页
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参考文献3

二级参考文献15

共引文献8

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