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“共进教育”模式的构建与实践研究
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摘要
教育要以“命运共同体的新视角,寻求人类共同利益和共同价值的新内涵。近年来,我在引领全校师生弘扬我国传统龙舟文化的基础上,提炼出以“同舟共济”为核心价值的“共进教育”办学思想。一方面,对于培养学生核心素养、弘扬社会主义核心价值观以及建构学生正确的人生观,具有旺盛的生命力和强大的影响力,另一方面,使学校在现代办学背景下形成独特的办学风格,也实现了学校的发展增值需求和学校品牌建设的梦想。
作者
夏云选
机构地区
广州市番禺区洛浦沙滘中学
出处
《师道(教研)》
2019年第10期6-7,共2页
关键词
办学风格
学生核心素养
命运共同体
办学思想
人类共同利益
正确的人生观
学校品牌
构建与实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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