摘要
1.研究目的游泳作为一门生存技能,从2017年开始清华大学决定恢复“不会游泳不能毕业”的校规,2018年7月11日,广东省教育厅发布《关于进一步加强普及学生游泳教育工作的通知》,提出要切实把游泳教育摆上重要议事日程,纳入教育发展规划,力争经过一段时间的努力,基本实现全省大中学生人人会游泳。明确指出,全省要逐步实现学生普及游泳教育全覆盖,其中,没有游泳池的地区及学校,可探索通过购买服务的形式、或者委托学校周边游泳场馆为学生开展游泳教育工作。各地要以中考体育为契机,把游泳作为中考体育必考选项。高校要逐步把学生掌握游泳技能作为体育考试项目之一。我市2018-2019学年第二学期东莞市中小学体育与健康教研工作中提出了对我市各中小学游泳教学开展现状进行研究,找出适合我市教育教学现状和未来发展的游泳课程教学的组织形式。我校距离广彩城“活水世界”500米内,经双方协商,达成借用场地开设我校游泳课的协议,现将我校利用社会资源开设游泳课校本课程的实践进行分析总结,并提出相应的发展策略,希望为我市学校游泳教学的开展提供有效参考。
