摘要
教育的主体是学生,教育的一切活动都应为促进学生的发展而开展,高中化学教育活动应主要围绕促进学生的化学核心素养的发展而开展。高中化学学科核心素养是学生发展核心素养的重要组成部分,是高中生综合素质的具体体现。教师通过培养学生化学学科核心素养提高学生学习效率,改变了学生被动的学习模式,学生借助化学学科素养的提高,带着问题学习,能在课堂上加强与教师的互动和与同学的合作交流,激发学生学习的主动性和积极性,有助于帮助学生更好的吸收知识和运用知识,还可以帮助学生根据教学要求,掌控自己的学习状况,形成良好的学习方法、思考方法和学习习惯,使学生受益一生。
