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摘要经典诗文是我们中华民族文化的精髓,是传统文化的绮丽瑰宝。诵读经典诗文不仅能让小学生了解中华民族的传统文化,丰富他们的知识,而且能陶冶他们的情操,培养他们的民族自豪感。在小学语文教学中进行经典诗文的诵读,既是对语文教学本质的回归,也是对传统语文教学的超越。如何让小学生爱上中华古诗,亲近中华国学,作为一名小学老师,该怎样指导学生进行课外经典的诵读呢?

作者戴广跃

机构地区淮安市仇桥镇中心小学

出处《小学科学》 2019年第11期22-22,共1页 Science

关键词传统语文教学经典诗文诵读经典小学老师民族自豪感语文教学本质注重方法指导中华国学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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