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关联插图 关联游戏 关联生活

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摘要 识字是小学低年级语文教学的主要任务之一,若能让学生掌握更多的汉字,则能给学生未来的阅读和写作打下坚实的基础。然而,怎样提升小学生识字兴趣,提升学生的识字效率,则是教学中的一个难点。孔子认为:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我在教学中尝试采用关联法,将学生感兴趣的图画、游戏、生活经历等和识字学习结合在一起,这样就促使学生更投入地参与到了识字中,能让学生的识字效率得到显著提高。
作者 刘兹昂
出处 《小学科学》 2019年第11期34-34,共1页 Science
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