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摘要
识字是小学低年级语文教学的主要任务之一,若能让学生掌握更多的汉字,则能给学生未来的阅读和写作打下坚实的基础。然而,怎样提升小学生识字兴趣,提升学生的识字效率,则是教学中的一个难点。孔子认为:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我在教学中尝试采用关联法,将学生感兴趣的图画、游戏、生活经历等和识字学习结合在一起,这样就促使学生更投入地参与到了识字中,能让学生的识字效率得到显著提高。
作者
刘兹昂
机构地区
睢宁县姚集镇中心小学
出处
《小学科学》
2019年第11期34-34,共1页
Science
关键词
识字效率
好之者不如乐之者
小学低年级语文教学
关联法
插图
阅读和写作
坚实的基础
游戏
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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