科学课教学情境创设的有效途径分析

良好的学习情境可提升学生课堂学习效率。在小学科学教学中,教学情境的创设应保持开放性、学生主体、实践培养等特点,并在教学过程中,使用游戏导入教学内容、巧用多媒体创设学习情境、巧设问题激发学生思维、设立实验情境培养学生探究能力。