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有效利用网络提高学生英语口语水平
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摘要
随着信息技术的不断进步和发展,网络技术进入了千家万户,网络技术具有灵活高效性、统一性、动态性以及开放性等特征。在网络这一优势下,教师要积极利用网络技术,在网络环境下有效提升小学生的英语口语水平,让学生能够亲自感受和体验英语,进而有效优化课堂教学,实现英语口语水平的有效提升。本文主要从网络一词出发,研究提高小学生英语口语水平的策略。
作者
王琳
机构地区
连云港市赣榆华杰双语学校
出处
《小学科学》
2019年第11期64-64,共1页
Science
关键词
英语口语水平
信息技术
优化课堂教学
小学生
感受和体验
有效提升
开放性
动态性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学科学
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